NEP participa de Círculo Temático Pós-Colonialismo e Pensamento Decolonial

O Grupo de Pesquisa "José Veríssimo e o Pensamento Educacional Latinoamericano" da Universidade Federal do Pará (UFPA), com apoio do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP) da Universidade do Estado do Pará (UEPA) e do Grupo de Estudos Culturais da Amazônia (GECA) da UFPA, realizou o Círculo Temático Pós-Colonialismo e Pensamento Decolonial, nos dias 25 e 26/09/2013, no Auditório Bloco/B do ICED/UFPA.

O evento teve como objetivo central aprofundar o debate e a reflexão sobre o pós-colonialismo e o pensamento decolonial como matrizes epistemológicas de questionamento do eurocentrismo da ciência moderna.

Além de apoiar na promoção do evento, pesquisadores do NEP participaram de três mesas de debate: Introdução ao pós-colonialismo e à decolonialidade, com o Prof. João Colares; A crítica da modernidade sob o olhar da ética da libertação de Enrique Dussel, com a Profª. Ivanilde Apoluceno e o Prof. Alder Dias; e Teoria pós-colonial e decolonial como recurso crítico de compreensão da realidade amazônica, envolvendo, uma vez mais, a Profª. Ivanilde Apoluceno e o Prof. João Colares.

Durante o evento, o NEP, o GECA e o Grupo de Pesquisa José Veríssimo comprometeram-se a continuar fomentando o debate sobre o pós-colonialismo e a decolonialidade, por meio de ações construídas em rede com outros grupos de pesquisa e os movimentos sociais, tais como a realização de eventos e de pesquisas e a publicação de livros e dossiês temáticos.

Confira, abaixo, o cartaz com a programação do evento. 

Pesquisas do NEP são apresentadas no VIII Colóquio Internacional Paulo Freire

Entre 19 e 21 de setembro de 2013 ocorreu em Recife, na Universidade Federal de Pernambuco, o VIII Colóquio Internacional Paulo Freire, organizado pelo Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas, e dedicado ao tema "Educação como Prática de Liberdade: saberes, vivências e (re) leituras em Paulo Freire".

O NEP esteve representado por sua coordenadora, Profª. Ivanilde Apoluceno de Oliveira, que compôs com a Profª. Ana Maria Saul a mesa de diálogo "Educação como Prática de Liberdade: contribuição de Paulo Freire à educação brasileira" e por outros sete pesquisadores, que apresentaram as cinco comunicações abaixo descritas.

AUTORES	TRABALHO
Alder de Sousa Dias Ivanilde Apoluceno de Oliveira	Legado de Paulo Freire à EJA da Escola Cabana
Ana D’arc M. de Azevedo Ivanilde Apoluceno de Oliveira Tânia Regina Lobato dos Santos	A presença de Paulo Freire na Educação Inclusiva da Escola Cabana no período de 1997 a 2004
Francy Taíssa Nunes Barbosa Selma Maria Martins Clemente	Formação inicial de professores no curso de Pedagogia: um estudo sobre a Educação de Jovens e Adultos
Margarida Maria A. Rodrigues	Formação de educadores populares freireanos: práticas de pesquisa-extensão universitárias
Maria de Jesus Lopes da Silva	Prática alfabetizadora popular freireana com educandos da escola pública

NEP participa de homenagem a Paulo Freire no Conselho Estadual de Educação

Em 19/09/2013, dia em que Paulo Freire completaria 92 anos caso estivesse vivo, o Conselho Estadual de Educação do Pará realizou uma sessão especial em homenagem ao mais célebre pedagogo latinoamericano, inspirador das ações de ensino, pesquisa e extensão do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire - NEP.

Participou da homenagem o professor da UEPA e pedagogo do NEP, João Colares, proferindo a conferência "Contribuições de Paulo Freire para a identidade educacional brasileira", na qual destacou o legado de Freire para os movimentos sociais, as políticas e práticas educacionais e as teorias e pesquisas em educação. Na oportunidade, o professor também apresentou as linhas de pesquisa, as publicações e os grupos de extensão do NEP.

                                Imagem: Comunicação do CEE

Veja também a notícia da homenagem no site do Conselho Estadual de Educação.